Uutismediakasvatus vahvistaa kriittistä lukutaitoa

Nuoret kohtaavat uutisia erityisesti sosiaalisessa mediassa, jossa journalismi on osa moninaista sisältövirtaa. Tällaisessa mediaympäristössä luotettavien sisältöjen erottamisesta on tullut entistä tärkeämpää.

Kriittisen medialukutaidon rinnalla on olennaista vahvistaa myös kykyä luottaa. On tärkeää avata journalismin periaatteita ja sitä, mikä tekee siitä luotettavaa. Tarvitaan myös selkeitä suuntaviivoja ja helppoja tapoja tunnistaa journalismi muun sisällön seasta. Tämän työn tueksi tuotamme materiaaleja sekä koulujen että toimitusten tarpeisiin.

Uutismediat ovat tehneet mediakasvatustyötä jo yli 60 vuoden ajan. Yli 200:lla Uutismedian liiton jäsenmedialla on keskeinen rooli suomalaisessa mediakasvatuksessa.

Journalismin periaatteiden ja toimituksellisten valintojen avaaminen on olennainen osa journalistin ammattitaitoa. Ymmärrys journalismin arvosta ei säily itsestään, vaan sitä on rakennettava ja ylläpidettävä jatkuvasti.

Koulujen kanssa tehtävä yhteistyö tuo journalismin osaksi opetuksen arkea. Samalla se tekee paikalliset uutismediat tutuiksi ja auttaa nuoria ymmärtämään, miten uutiset syntyvät.

Yhteistyö on käytännönläheistä. Toimittajien kouluvierailut, käytännön oppimateriaalit ja oppituntivinkit sekä vuosittaiset kampanjat tekevät uutisista osan koulujen ja oppilaitosten arkea.

Nuorten tapa käyttää uutisia muuttaa sekä journalismia että opetuksen käytäntöjä. Tuotamme muutoksen tueksi ajankohtaista tietoa nuorten mediankäytöstä ja uutissuhteesta.

Tieto nuorten uutisarjesta ja sen muutoksista vahvistaa ymmärrystä siitä, miksi journalismista on tärkeää puhua yhä enemmän osana somekontekstia. Se tarjoaa toimituksille keinoja nuorten tavoittamiseen ja kouluille tukea mediakasvatuksen uudistamiseen.

Teemme aktiivista vaikuttamistyötä päättäjien, opetussuunnitelmatyön ja EU-tason päätöksenteon suuntaan osana Medialiiton edunvalvontaa.

Edistämme mediakasvatuksen asemaa sekä opetuksessa että päätöksenteossa ja korostamme riippumattoman journalismin sekä media- ja informaatiolukutaidon merkitystä.​ Teemme näkyväksi luotettavan tiedon merkitystä demokratialle, kansalaisten lukutaidolle ja yhdenvertaiselle osallistumiselle.

Teemme pitkäjänteistä edunvalvontaa, jotta mediakasvatus, media- ja informaatiolukutaito sekä journalismin ymmärtäminen vahvistuvat osana koulutusta ja yhteiskunnallista päätöksentekoa. Keskeisenä tavoitteenamme on, että journalismin rooli ja merkitys kirjataan tulevaan perusopetuksen opetussuunnitelmaan nykyistä selkeämmin.

Journalismi ei ole vain yksi sisältö muiden joukossa. Se perustuu Journalistin ohjeisiin, faktantarkistukseen ja vastuuseen yleisöstä, ja julkaiseminen tapahtuu päätoimittajavastuulla. On olennaista, että oppilaat oppivat, millä periaatteilla journalistista sisältöä tuotetaan, miten erilaisia sisältöjä arvioidaan kriittisesti ja miksi vapaa ja riippumaton media on keskeinen osa toimivaa demokratiaa.

Demokratia rakentuu luotettavan tiedon, osallisuuden ja kriittisen medialukutaidon varaan. Siksi mediakasvatus on olennainen osa demokratiakasvatusta.

Korostamme vapaan ja riippumattoman median merkitystä demokratialle. Samalla painotamme, että kansalaisten on osattava tulkita mediasisältöjä ja osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun rakentavasti.

Jokaisella lapsella ja nuorella on oikeus oppia:

• ymmärtämään journalismin rooli yhteiskunnassa
• tunnistamaan luotettava tieto ja erottamaan se harhaanjohtavasta sisällöstä
• toimimaan aktiivisena ja vastuullisena kansalaisena

Median toimintaympäristöä ohjataan yhä vahvemmin Euroopan unionissa. Siksi on tärkeää, että journalismin, mediakasvatuksen ja sananvapauden näkökulmat huomioidaan jo sääntelyn valmistelussa.

Uutismedian liitto toimii osana Medialiiton edunvalvontaa ja varmistaa, että EU-päätöksenteossa tunnistetaan luotettavan journalismin merkitys demokratialle sekä kansalaisten medialukutaidon vahvistamisen tarve.

Uutismedian liitto vaikuttaa osana Medialiiton edunvalvontaa siihen, että lukutaito, mediakasvatus ja journalismin ymmärtäminen näkyvät vahvasti hallitusohjelmassa. Tavoitteemme on, että päätöksenteossa tunnistetaan lukutaidon merkitys paitsi koulutuksessa myös laajemmin yhteiskunnassa.

Monipuolinen lukutaito on demokratian perusedellytys, ja journalistisilla sisällöillä on keskeinen rooli sen rakentumisessa. Siksi lukutaitotyö on kytkettävä tiiviisti mediakasvatukseen sekä journalismin ymmärtämiseen.